教育部发布,高中新课标准—— 3D打印、人工智能等教育成为技术类课程的必修内容!
1月16日,教育部在教育部北楼二层报告厅举办新闻发布会,介绍《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017 年版)》(以下简称“新课标”)相关情况。该套方案和课标将于今年秋季开始执行。这意味着普通高中课程将面临大变革!
信息技术课程旨在帮助学生掌握数据,算法,信息系统,信息社会等学科大概念,了解信息系统的基本原理以及对人类生活的重要价值。高中信息技术学科的核心素养包括:信息意识,计算思维,数字化学习与创新,信息社会责任四个要素。
关注6:创造力开发与技术发明
造力的发展是一个民族立于不败之地的动力所在。本模块旨在培养学生积极的创造意向和兴趣,培养良好的批判性思维和创造性思维。创造力开发与技术发明包括“技术与创造力开发”,“创新思维与技法开发”,“创新工具与创客文化”,“发明成果与专利”四部分内容。
可以选用与生活紧密相关的技术发明,鼓励孩子积极动手制作体验,学会使用3D打印机,激光切割机,电烙铁等创客工具。家长也可以陪着孩子参与各类创客活动,课外之余进行放松,同时了解创客及创客文化的内涵,创新文化对生活的影响,体验成果分享和创造过程的快乐。
以上教育部文件新课标内容中,已经将3D打印创客教育显著地融入到了课程体系中。3D打印创客教育是创客文化与教育的结合,基于学生兴趣,以项目学习的方式,使用数字化工具,倡导造物,鼓励分享,培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力,这与新课标的内容与培养目标是是完全一致的。在未来10年,创造力将势必是人才的核心竞争力,而3D创客教育也将培养创新力人才的最佳路径之一。
鹤然科技公司自主研发设计的《3D打印+教育创新实验室》平台,是培养中小学创新意识和创造能力,集3D打印和传统学科相融合的创新教学平台、创新课程开发平台、综合素质培养平台及创客教育平台等四大平台为一体的多功能教学平台,可满足从幼儿园、小学、初中到高中等各阶段学校,教与学的需求,鹤然科技产品操作简单、功能强大,各学科教师均可以自主开展3D创新教学模式,公司同时提供教师培训、课本课程开发、实验室装修与设计方案等系统性技术服务,目前使用的用户数遍布全国各地。
使用对象:所有学科教师和同学。
鹤然科技3D创新教育:
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鹤然科技公司总部位于上海张江高科技园区,公司致力于在3D打印教育领域提供整体解决方案。提供从3D打印创新教育课程、3D创新教学软件、创新课程、3D打印机、3D扫描仪、3D打印笔、3D耗材及后期处理等一体化集成解决方案,并提供幼儿园、小学、初中、高中等教育系统创新课程及课程设计平台。
山东省3D打印创客教育培训基地
电话:0535-6083598/4916309
网址:www.3dchinamaker.com
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以服务于全省科技教育为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为基础,以提升学生的核心素养为目标,以学校创客空间建设为着力点,积极推行创客教育、跨学科学习(STEAM教育)等新兴教育模式在学校的普及应用,建立创新创客教育师资培养体系,逐步形成优质高效的创客生态体系,为实施“大众创业,万众创新”国家战略培养创新型人才。